Методический совет

Председатель Нестерова Лариса Владимировна, заместитель директора

Структура, порядок формирования, срок полномочий и компетенция органов управления лицеем, порядок принятия ими решений и выступления от имени лицея устанавливаются уставом лицея в соответствии с законодательством Российской Федерации.

Методический совет создается с целью организации и координации методической работы в лицее, направленной на развитие методического обеспечения образовательного процесса, инноваций, опытно-экспериментальной деятельности педагогического коллектива, на развитие профессионального мастерства педагогов, развитие их творческого потенциала.

Деятельность методического совета направлена на решение следующих задач:

• определение стратегии развития лицея, отдельных приоритетных направлений деятельности по методическому обеспечению образовательного процесса;
• стимулирование инициативы и активизация творчества членов педагогического коллектива, опытно-экспериментальной и другой творческой деятельности, направленной на совершенствование, обновление и развитие образовательного процесса;
• изучение профессиональных достижений педагогов, обобщение ценного опыта каждого и внедрение его в практику работы педагогического коллектива;
• совершенствование деятельности методических объединений;
• совершенствование профессионально-педагогической, научно-теоретической, методической подготовки педагога, навыков его научно-исследовательской работы;
• организация консультативной поддержки методическим объединениям.

К компетенции методического совета относится:

• рассмотрение, выработка стратегически важных направлений развития лицея;
• изменение, корректировка разрабатываемой методической модели;
• разработка и проведение первичной экспертизы Программы развития лицея;
• проведение экспертизы Основной образовательной программы;
• проведение экспертизы рабочих программ учебных предметов «ОБЖ», «Физическая культура», «Искусство», «Технология»;
• проведение экспертизы программ курсов внеурочной деятельности;
• организация разработки концепции образовательного процесса в соответствии с основными направлениями инновационного развития лицея;
• контроль за ходом и результатами инновационных программ, проектов, осуществляемых в лицее;
• утверждение предлагаемых для индивидуальных разработок тем научно-экспериментальных исследований;
• руководство методической, инновационной деятельностью педагогов;
• проведение первоначальной экспертизы методических материалов, прогнозирование положительных результатов, возможных потерь;
• анализ и внедрение инновационных продуктов методической деятельности педагогов;
• организация учительских конференций по общей методической проблеме, семинаров, «круглых столов», конкурсов и т.д.;
• установление связей с вузами в целях совершенствования методической работы педагогов;
• формирование банка педагогических идей по актуальному педагогическому опыту;
• оказание помощи в публикации лучших методических разработок педагогов и классных руководителей;
• анализ состояния и результативности методической работы в лицее;
• составление годового плана работы лицея в части организации методической работы с педагогами.